NPO東アジア交流学院

簡単な自己紹介の後、「森林徳馬」「媽媽（おかあさん）」の演奏に入った。

馬頭琴の演奏が始まると、大勢の子どもたちが馬頭琴に釘付けになる。小学校２年生の子どもだからと、軽く見てはいけない。その集中力はすごい！

人数が多いから、後ろの子たちは背伸びして見ている。興味津々といった感じが伝わってくる。

始まる前に、小学校の担当の先生から「子ともたちが、朝からわくわくドキドキするって言ってました。」って、全くそのままの感じですね。

演奏の途中に、モンゴルの地理や文化、生活などについて間単に説明する。馬頭琴の説明はドランさんが丁寧にしてくれる。子どもたちもほんと感心するくらい、真剣に見て聞いてくれる。いつも楽しく有り難いと感じる時間である。

「馬頭琴は馬の骨で作ってあるんですか？」って、そんな素直な質問が子どもたちから出てくる。教科書の物語に出てくるイメージが強いんですね。実際は、木製です。 「あ〜、そうなんだ。」っていう顔が、また楽しい・・・（笑）

馬頭琴の弦は２本に見えるが・・・実は、細い方が８０本、太い方が１２０本のナイロンを束ねてある。１本のナイロン糸はものすごく細いので、近くでないと良く見えません。子どもたちも真剣です。

「わぁ〜！髪の毛より細い！」子どもたちの素直な感想です。「実際見てもらって、良かった！」と感じる一言です。 

「スーホーの白い馬」などの演奏や、実際に馬頭琴を弾いてみたりといった楽しい時間は過ぎるのが早いものです。

最後のお別れに曲名を告げずに、「なだそうそう」を演奏しました。曲名が分かった子どもたちから、演奏に合わせてハミングが聞こえてきます。馬頭琴の演奏を通じて、子どもたちと交流が深まった素晴らしい瞬間です。

今回も、謝謝！多謝！感謝！素晴らしい出会いをありがとうございました。